首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年1期
>
回归儿童需求,构建深度课堂
回归儿童需求,构建深度课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学阶段中,教育的本体是儿童,儿童的需求是学生产生学习动力的根源。回归儿童需求,站在学生的角度读懂学生,充分提高学生思考的深度和广度,构建深度学习的资源,才能打造满足儿童需求的深度课堂,发展学生的高阶思维能力。本文尝试结合北师大版教材,从四个方面:儿童天性、儿童思维、儿童语言、儿童能力,分析自身实践探索中的一些做法,希望能为广大小学数学教师提供借鉴和参考。
DOI
pd597xe247/6927095
作者
龚丽燕
机构地区
惠州大亚湾经济技术开发区澳头第一小学 516081
出处
《教育学文摘》
2023年1期
关键词
儿童需求
深度课堂
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蔡铭.
构建生态课堂回归教育本源
.教育学,2011-08.
2
王美娟.
立足品德课堂回归儿童生活
.教育学,2012-03.
3
吕少若.
回归语文本色构建高效课堂
.高等教育学,2015-05.
4
任玉葵.
回归生活本真 构建高效道法课堂
.教育学,2023-01.
5
吴艳萍.
回归生活本真 构建高效道法课堂
.教育学,2023-09.
6
马慧玲.
追本溯源,构建深度课堂
.教育学,2020-11.
7
赵颖萍.
构建语文深度学习课堂探析
.教育学,2021-04.
8
林华淋.
构建深度的数学课堂
.教育学,2022-04.
9
朱婧婧.
让儿童回归游戏
.教育学,2020-07.
10
陶敏萃.
回归儿童 共同成长
.教育学,2023-04.
来源期刊
教育学文摘
2023年1期
相关推荐
基于儿童需求,回归儿童生活——以小班课程故事《我与“衣服”的那些事儿》为例
构建数学高效课堂 回归教学生活原点
走进深度学习,构建理想课堂
关注细节 构建数学深度学习课堂
构建说理课堂 促进深度学习
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文课堂小妙招的应用
[教育学]
论邓小平的领导人才重要性思想
[教育学]
“狼外婆”的一年级之旅
[教育学]
曹魁珍老师答疑
[教育学]
世界怀,跳的是数学!
相关关键词
儿童需求
深度课堂
小学数学
返回顶部