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初中历史教学培养学生历史核心素养策略

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摘要摘要：培养学生正确的历史核心素养是当前新课程改革的明确要求，也是落实素质教育的有效途径。通过历史学科教育，可以帮助学生感受人类文明的发展成果，拓宽自身知识储备和个人视野，搭建成熟的历史知识架构，形成系统、连贯的知识逻辑，从而培养出具备高尚家国情怀的社会主义接班人。基于此，对初中历史教学培养学生历史核心素养策略进行研究，以供参考。

DOI 3j7ng9evd1/6929753

作者张志岭

机构地区丰林县新青第二中学邮编：153036

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中历史核心素养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）