英语教学生活化的实践

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摘要 小学阶段的英语教学旨在使学生获得初步的用英语交际的能力。融合生活内容的英语教学能使学生自然地学习语言。这就需要教师努力创设富有生活气息的教学氛围,用英语教学生活化的理念构建英语教学大课堂,帮助学生掌握并运用英语。
机构地区 不详
出版日期 2006年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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