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职业教育核心素养模型构建及提升路径研究

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摘要摘要：在素质教育不断深入的背景下，新课程改革要求在教育环节中强化学生核心素养提升。而职业核心素养则是职业发展中，对于职业人才素养的需求和职业环境及岗位能力之间具有关联，也是学生拥有良好社会适应力与岗位竞争力必须需要的关键能力。而职业教育学生职业核心素养的培养渠道需要首先构建人才培养数据平台，使职业素养体系更加完善，并且依照于职业核心素养体系，制定培养质量评价标准及反馈体系。

DOI 2d3k800nj9/6966091

作者刘乐乐梅媛孟维康廖星

机构地区河北政法职业学院 050000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词职业教育核心素养模型构建提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）