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浅谈童话剧融入园本课程的研究

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摘要摘要：将童话剧融入园本课程，对于幼儿园的幼儿来讲是一项有意义的课题，童话剧讲述的内容一般都是符合幼儿年龄阶段的故事，童话剧在没有融入园本课程之前，多数人所认为的童话剧教学，只是简单地在课堂上将童话剧表演出来，让幼儿园的幼儿进行观看，然后分组进行讨论，让其自行了解其中的内容，最后由教师讲解其中的道理。而近期，多数教育家通过不断对童话剧进行深入学习与思考，阐述了童话剧融入园本课程真正的教学意义。

DOI 7j6mv1ypd0/6981518

作者蔡晶洁

机构地区江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园 213161

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词童话剧园本课程研究实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）