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“双减”背景下初中语文作业布置的现状与策略探究

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摘要摘要：“双减”政策背景下，初中语文作业设计需要进一步完善、优化和创新。科学的作业设计能够激发学生的学习热情，提升学生的学习质量。在初中语文学科作业布置当中，广大语文教师需要对语文的作业方式和作业内容进行创新，在尊重学生个性特点的基础上，有效布置分层作业，以更好地满足学生个性化学习需求，使每个学生都能够在作业完成过程中获得知识、能力与素养的提升，实现学生的全面发展。本文立足“双减”背景下，阐述了初中语文作业设计的重要性，探讨“双减”背景下初中语文作业布置的现状与策略，仅供参考。

DOI lde9zvez43/6986041

作者唐寅全

机构地区浙江省兰溪市女埠初中浙江兰溪 321100

出处《中国教师》 2023年2期

关键词 “双减”背景初中语文作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）