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初中物理教学中的自主学习开展策略

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摘要摘要：在初中阶段，学生除了要掌握基本的理论，还要学会运用各种学习方式，通过不断的探索和反思来提升自己的综合素质。初中物理具有很高的探究性质，因此，在初中物理教学过程中，教师要转变传统的“把科研结果说给学生听”的教学方式，充分利用自己的优势，让学生主动探究和思考知识内容，培养学生的自觉自愿，进而提高初中物理的实效性。因此，本文对物理学习的自主性进行了综述，并对其所面临的问题进行了剖析，以及对其实施的对策进行了探讨。

DOI rdxkge89jl/6995497

作者邹小静

机构地区新疆库车市实验中学842000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中物理自学现状实施战略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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