首页 > 《中小学教育》 > 2023年3期 > “双减”背景下初中假期作业设计方法的研究

“双减”背景下初中假期作业设计方法的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：假期作业是教师教学过程中为完成学习既定任务安排的活动，是学生课堂学习的延伸、检测和学后反思与再探究。现在教师对学习单和作业单的探究设计有了不断深入的尝试与研究，但很少涉及英语假期作业的设计与评价。在“双减”背景下，以英语假期作业为例，实践探索了初中英语假期作业的设计路径。

DOI ojz90gked5/6999570

作者宗小玉郁丽姣

机构地区河南省濮阳市南乐县求实初级中学 457400

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词 “双减”背景下初中假期作业设计方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭辉. 基于“双减”背景下的假期作业设计研究.教育学,2022-08.
2刘改霞. “双减”背景下初中数学假期作业有效性设计的研究.教育学,2023-04.
3陈霞. “双减”背景下初中数学假期作业有效性设计的研究.教育学,2024-06.
4马梅香. 双减背景下的初中英语假期作业设计与指导策略研究.教育学,2023-08.
5亓静. “双减”背景下高中语文趣味假期作业的设计探研.教育学,2023-04.
6刘瑞锋,李晓宁,张晓辉. “双减”背景下初中假期创新作业设计研究.教育学,2023-04.
7谢富棠. “双减”呼唤教师提升假期作业设计策略.教育学,2023-04.
8张萍花. “趣”意盎然的假期作业——谈初中英语假期作业的设计.教育学,2011-11.
9张萍花. “趣”意盎然的假期作业——谈初中英语假期作业的设计.教育学,2011-12.
10朱思齐. “双减”背景下初中数学作业分层设计方法研究.教育学,2024-02.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“双减”背景下初中假期作业设计方法研究

返回顶部