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“双减”背景下高中语文趣味假期作业的设计探研

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摘要摘要：“双减”政策实施以来，很多高中学生无法适应“双减”提出的新要求，也无法摆脱长期应试教育的桎梏。为避免学生陷入“唯成绩论”和“唯自由论”的两个极端，教师做好日常课堂教学的同时，趣味假期作业设计也必不可少。通过角色扮演型作业设计、演讲型作业设计、文化寻根型作业设计等，培养全面发展的人才，落实立德树人的根本任务，提升学生发展的核心素养。

DOI lde9kmkq43/7005941

作者亓静

机构地区山东省济南市莱芜第十七中学山东济南 271100

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词 “双减” 高中语文趣味假期作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）