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紧扣课程标准尽展命题新路——评《小学数学探索与实践能力检测》丛书

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摘要江苏教育报刊社集中我省教研力量重锤打造的《小学数学探索与实践能力检测》丛书,围绕素质教育的新要求,注重激发学生对数学的兴趣,培养学生学以致用的意识,提高学生探索新知识的能力,在习题编排中,强调知识的前后联系,各个学科的彼此渗透,多种能力的综合开发,答案的多元开放,给人耳目一新之感。其鲜明的特征体现在:一、新颖性小学生对事物的注意力往往受外界因素的制约,所以要充分利用他们的好奇心和"追

DOI 34g11ol349/700279

作者高静

机构地区不详

出处《江苏教育宣传》 2004年5期

关键词探索与实践小学数学能力检测学生学习新要求素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江苏教育宣传

2004年5期

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