提高小学音乐欣赏教学实效性的多元化策略

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摘要 【摘要】一直以来,音乐教师在小学音乐教学中侧重于学生音乐技法及技能方面的培养,忽略了对其欣赏能力的培养,使得学生缺乏音乐欣赏意识和能力。对此,教师应改变教学观念,提升对欣赏教学的重视程度,采取多样化的教学措施,优化音乐欣赏教学效果,培养学生的审美能力和欣赏能力,促进学生的全面发展。
出处 《教育学文摘》 2023年4期
出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)