摘要
摘要:在我国,美术学科是一门以艺术为主的学科。小学美术教学既能培养学生的情感,又能启发学生的智力,还能提升学生的综合素质,因而在学生的学习发展中具有十分重要的意义。为提高学生对美术的学习兴趣及审美能力,教师应当不断地尝试新的教育方式,运用新颖的教育手段,充分地发挥美术在学生学习发展中的重要作用。文章就小学么似乎课程现状进行分析,并对如何在小学美术教学中加强学生的审美意识进行较为详细的探讨,以期对目前的美术教学有所裨益。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)