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小学音乐课堂中民歌的融入策略探析
小学音乐课堂中民歌的融入策略探析
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摘要
摘 要:民歌是我国宝贵的文化财富,也是我国教育体系的基础,在教育中继承和发展民歌是我国文化发展的需要,也是重要的发展途径,民歌教育是一项重要的实践活动,不但可以提高学生的综合素质,还可以融入民歌。将民歌融入初中教学中能够更有利于学生学习民歌,将民歌深入学生内心,让学生从心中接受,增加历史文化认同感。
DOI
rdxkxwx5jl/7012301
作者
周昊天
机构地区
合肥市淮合花园小学 230000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
小学生
民歌
音乐课堂
内容改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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