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提升幼儿园班级小组研修能力的策略研究

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摘要摘要：幼儿园一日生活流程的每个环节都离不开班级三位教师的参与和配合，随着保育员队伍素质的不断提高，班级保教质量得到了较大的提升。但是在长期的观察和实践中，我们发现多数班级三位教师日常的研讨比较随意，缺乏专业的研修能力。现阶段，如何提升班级三人组的研修能力，从而充分的发掘一日生活活动对班级幼儿的发展价值，成为幼儿园提质的重要途径。

DOI pj0qx6vv4y/7014903

作者张琳静

机构地区浙江省丽水市莲都区碧湖幼儿园教育集团 323000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词班级三人组研修能力行为价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）