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初中英语小组合作学习开展策略研究

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摘要摘要：随着教育系统的不断完善与进步，促进了各种新的教学方法的实施。小组合作学习能够有效补充、突破传统的教学组织形式，被广泛应用于教学领域。小组合作学习对新课程的合作、探究要求进行了集中体现，可推动英语高效课堂的顺利构建。在新时代下，社会对人才的综合素养提出了更高的要求。传统教学模式侧重于培养学生的语言技能，不利于学生综合素质的提升。面对这种情况，初中英语教师需结合教育事业的发展要求主动变革教学模式，探索应用小组合作学习策略，以便推动学生的全面发展。

DOI 34gn87kzj9/7018007

作者魏静

机构地区淄博市淄川中学

出处《中国教师》 2023年3期

关键词初中英语小组合作学习开展策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）