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“双减”政策下小学数学特色作业创新设计

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摘要摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，“双减”政策下，各级教育部门纷纷出台一系列的“双减”政策文件，要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。基于此，笔者结合小学二年级数学教学实际，就小学数学特色作业尝试了改革创新，切实落实“双减”政策。

DOI n49k5o2zdy/7026359

作者陈波

机构地区四川省南充市仪陇县三蛟镇小学校，637600

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词 “双减”政策小学数学特色作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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