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生活化教学，提升学生道德水平

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摘要摘要：道德与法治是基于生活，为了生活，并通过生活、学习、生活的课程，与生活的紧密联系是本课程的基本特征。“以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程”是道德与法治课程应遵循的基本理念。

DOI 54y8wxpxj0/7043604

作者王瑞

机构地区山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学 256655

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学道德与法治生活策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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