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《课程教学研究》
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2013年6期
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关于校本课程开发的问题与思考
关于校本课程开发的问题与思考
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摘要
校本课程开发存在着观念滞后、目标模糊、内容"良莠不齐"、开发方式偏技术取向、评价基础薄弱等问题。校本课程开发的深入发展应树立多元的课程开发主体观,秉持发展学生个性的目标观,重视对校本课程开发的指导与评估,重视对"校本"文化的挖掘与建构,确立校本课程在选拔性考试中的地位。
DOI
k5jo9o8kjv/70460
作者
汪建华
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2013年6期
关键词
校本课程
开发
问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2013年6期
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