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“双减”背景下小学语文阅读作业设计研究

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摘要摘要："双减"措施主要是面向小学生而实施的，目的是为了帮助小学生减负。小学语文教师们应在全面体验中央"双减"文件精神的大背景下面，做好作业教学设计的优化工作，利用创造性的对策与方法打破传统作业形式，"释放"学生思维的能力，使学生得到截然不同的操作感受，从而极大的提高了作业的教学作用和培养作用。

DOI 5joq9g1z4v/7046360

作者安鑫萍

机构地区嵊州市剡山小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词双减小学语文阅读作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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