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例谈小学劳动教育课堂评价

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摘要摘要：劳动教育是在学校时期进行学生综合能力训练的一个主要手段，是学生经过劳动实践行为得到德智体美劳全面健康成长的途径。我们以此为切入点，根据当下的学校德育过程和劳动教学开展面临的困难，研究怎样对小学生开展劳动教学，为他们人生观的真正形成和全面素质的提高打下良好基础。

DOI 54kel0334k/7046433

作者作者：李红辉

机构地区单位：浙江省宁波市奉化区尚田街道中心小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学劳动教育课堂评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）