摘要
摘要：如今随着教育事业不断深化改革，在高中美术教学的过程中，学生的核心素养也有较高的位置，。美术教师在教学的过程中，要培养学生的核心素养能力。高中阶段培养学生的核心素养，就是能够提高学生独立自主的学习和探究问题的能力，让学生能够更好地发现身边的新鲜事物。教师可以为学生树立正确的人生观和价值观，让学生有责任心，所以在高中美术鉴赏的教学时，教师要采用合理的教学方法，保障课堂的高效性，从而为学生以后的学习做好基础。不仅这样，高中美术教室应当将实践活动引入到课堂，从而提高教学的水平。本文将通过分析高中美术鉴赏课程存在的问题，从而来阐述该如何提高高校美术鉴赏教学水平，为日后高中美术鉴赏教学的发展提供有效的推动力。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
