摘要
摘要:美术教育对于青少年的心理健康起到了积极的作用,有利于让学生养成积极乐观的心态和持之以恒的学习精神。在初中的美术教学中,实行情感教育是进行美术教学的重要方式,而且在美术课堂上,如何实现情感教育和美术教学的相互融合也是教育目的之一。情感教育在现代初中美术教育教学中有着非凡意义,它的渗透有利于学生审美能力和道德品质的养成,能够鼓励学生带着情感去主动发现美、欣赏美并创造美,从而使学生用积极的心态去面对现实生活。
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)