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高中生物复习课堂教学策略之我见

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摘要摘要：高中生物复习课通过整合已经学过的知识，让学生再系统的温习已经学过的知识。随着新课程改革的推进实施，当前形势下的高考也对高中生物学科教学提出了更高的要求.因此，科学的高中生物复习教学策略对高中生物复习工作具有重要的意义。

DOI 6jr06075j5/7062563

作者谭华

机构地区重庆市石柱中学校重庆石柱 409100

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词高中生物复习课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）