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浅析小学语文作业设计策略

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摘要摘要：国家提出了“双减”政策，减轻学生的作业负担，采取更有效的策略，既要保证作业能够扎实学生对知识点的掌握，又要控制好作业的量，不给学生增加额外的负担。如何根据国家的文件、课程标准的要求、教科书的要求，以及学生的学习规律来提高作业质量，是当前教师面临的非常大的教学新挑战。

DOI 0dpxnxyxj2/7062645

作者谭维

机构地区四川省营山县绿水完全小学校 637780

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词 “双减”政策小学语文作业设计策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）