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小学语文作业设计策略研究

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摘要摘要：小学语文作业是小学语文教学中的重要组成部分，也是学生语文学习的必要补充。本论文通过文献资料法、调查问卷法和教学案例分析法，探究了小学语文作业的设计策略及其实施效果，并在此基础上提出了相关改进建议。结果表明，在小学语文作业设计策略中，教师不仅需要关注作业的题目和内容的设置，还需要注意与教学内容的衔接、学生个体差异的考虑、作业的形式设计以及评价反馈机制的建立。在此基础上，通过教学实践，本论文提出了促进小学生语文能力发展的基本策略，并针对具体问题提出相关建议，旨在为小学语文作业设计提供一定的参考和借鉴。

DOI rdx87xqljl/7743473

作者程甫金

机构地区江西省上饶市广信区枫岭头小学

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词小学语文作业设计策略教学实践学生能力发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）