探讨高中物理第二课堂活动的有效开展

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摘要 摘要:新课程改革下的高中物理教学,为教师提出了更高的要求,不仅要教授学生基本的物理知识,还要将理论与实践相结合,引导学生学会在生活中运用物理知识,并能在物理学习中学会结合生活经验,这样才能促进学生核心素养的提升。对此,高中物理教师要对第二课堂的辅助性作用有个明确的认知。本文对高中物理第二课堂活动有效开展的策略进行了阐述,以供参考。
出处 《文学天地》 2023年1期
分类 [][]
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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