初中语文单元整体教学设计与实施

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摘要 摘要:单元整体性的教学实质是对本课程的内容及所学的知识进行总结、归纳,使同学能够全面地了解本课程的相关知识。在教学实践中,大部分的老师只注重教材的各个环节,而忽视了以单元为基础的知识传授。单元式教学就像一条直线,将本课程所学的知识联系在一起,从而使学生的学习效果得到提升,从而使教师的课堂教学更加高效,然而,在课堂上,老师往往忽视了单元式的教学。本文正是在这样的背景下,对中学语文的单元教学进行了探讨。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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