首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年3期
>
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:数学作为一门基础学科,在学生的学习、成长中占有非常重要的位置,无论是对学生的思维发展,还是良好学习习惯的养成、生活能力的提升都有着不可替代的作用。教师应努力提高课堂教学效率,积极反思教学过程,不断改进教学方式,提高教学质量,从而切实减轻学生作业负担。具体到如何提高教学质量,关键在于构建高效课堂。文章结合构建小学数学高效课堂的基本原则,对小学数学的高效课堂教学方法加以探讨。
DOI
rdxko29kjl/7072749
作者
洪银
机构地区
重庆市垫江县桂溪小学校 重庆垫江
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
双减
小学数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
付克武.
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
.教育学,2023-08.
2
丁学娟.
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
.教育学,2023-03.
3
王倩.
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
.教育学,2023-04.
4
吴露燕.
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
.教育学,2023-04.
5
尹志萍.
“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析
.教育学,2024-01.
6
陈永茶.
探析双减背景下的小学数学高效课堂构建
.教育学,2023-09.
7
张春宇.
探析双减背景下的小学数学高效课堂构建
.教育学,2022-08.
8
陈勇梅.
探析双减背景下的小学数学高效课堂构建
.教育学,2024-04.
9
王侠.
双减背景下小学数学高效课堂构建
.教育学,2022-11.
10
陈爱华.
基于双减背景下小学数学高效课堂的构建探析
.教育学,2022-10.
来源期刊
中国教师
2023年3期
相关推荐
双减背景下如何构建小学数学高效课堂
双减背景下如何构建小学数学高效课堂
“双减”背景下小学数学高效课堂的构建
双减背景下小学数学高效课堂的构建
“双减”背景下小学数学高效课堂构建策略
同分类资源
更多
[教育学]
Performance Evaluation of Indoor Environment Towards Sustainability for Higher Educational Buildings
[教育学]
教育哲学始源性意蕴刍议
[教育学]
丰富作业种类,注重式样整合
[教育学]
以超越的姿态前行
[教育学]
基于核心素养培养目标下的高中语文作业设计探析
相关关键词
双减
小学数学
高效课堂
返回顶部