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探究幼小衔接中幼师的重要职能

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摘要摘要：本文通过幼小衔接下幼儿教师的主体特殊性、幼儿教师当下的困难和挑战、建立幼小衔接教育的长效工作机制三个方面探究和学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。明确《指南》对于幼小衔接教育的指导性意义，直面幼儿教师教育工作的实际挑战，提出建立幼师专业素养和教育实践能力双向循环的工作机制，旨在结合当下新情况挖掘《指南》为幼小衔接阶段教育的启发性和幼儿终身教育的深刻性。

DOI wjvg7nyqj7/7074902

作者马羽

机构地区新疆昌吉州实验幼儿园

出处《中国教师》 2023年4期

关键词幼小衔接幼师职能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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