摘要
摘要:爱国主义教育是每个学生最基本的课题,是语文教育教学中的重要组成部分,同时,小学语文是爱国主义教育的主要阵地。“课程思政”在各个学科和领域中不断渗透,其中的爱国精神是我国“课程思政”的一项重要组成部分,在中小学开展爱国精神的“课程思政”,对于小学生的三观形成起到很大的促进作用。尤其是在小学课本上,要自觉地渗入中华灿烂的文化、悠久的历史、优秀的革命传统、民族的顽强精神,让学生接受爱国主义教育成为一名教师最基本的职业素质和责任。
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)