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分组合作学习教学法在高校体育专业排球技术课教学中的实验研究

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摘要采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计和逻辑分析等方法,通过分组合作学习教学法在高校体育专业排球技术课中的实验研究,探讨分组合作学习教学模式在排球技术课中的可行性及有效性,期待为排球课的教学改革提供一种新的思路和理论依据。

DOI 9odw8q3gdk/71232

作者肖勇

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2013年8期

关键词分组合作学习教学法高校体育专业排球技术课教学实验

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中州体育：少林与太极

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