双向奔赴新理念下幼小衔接策略分析

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摘要 摘要:幼儿从幼儿园生活过渡到小学环境,将会在场景转换中面临挑战,不利于幼儿的身体心理、学习发展,当前存在幼小衔接处理问题,对此,本文主要围绕幼小衔接来展开,基于双向奔赴新型理念,深入理解双向奔赴的含义,提出合理的幼小衔接方式,为幼儿提供自然的衔接对策,让幼儿可以顺利跨进幼儿园,在短时间里适应小学对应安排。
出处 《中国教工》 2023年3期
出版日期 2023年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)