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小学生生命教育中的幸福感思考

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摘要摘要：所谓生命教育就是让学生们树立关爱生命的意识，在无数次生命的碰撞交流中明确生命存在和延续的意义。人生来就是独立的个体，即生命存在就拥有价值，生命教育就是带领学生们体验生命价值的过程，获得幸福感往往就是生命教育的一种体现。幸福感的提升有助于促进和谐社会的发展，处在小学阶段的孩子们还处于一个价值观建立的初级阶段，生命教育可以帮学生们体验生命的定义，实现自我价值，从生命的责任中不断获得幸福感，从而促进身心的健康发展。

DOI 2d30m388d9/7124543

作者李丽

机构地区长垣市蒲东街道实验小学河南省长垣市 453400

出处《中国教工》 2023年3期

关键词小学生命教育幸福感思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）