摘要
“开放式教学模式”是针对传统的教师讲,学生听,满堂灌,填鸭式的封闭教学模式而提出来的一种新型教学模式,合理统筹运用现代化的教学手段和方法,充分发挥现代化教学设备的优势,以实现教学“大容量,快节奏,高效益”.让学生在有限的时空内,更快地提高素质和能力.“大容量”不单是数量的集累而是质量的体现,它是熔基本理论、方法、技能、技巧、趣味性于一体的教学原则与方法.“快节奏”是指在教材、教具、学生、教师组成的信息交换系统中,要求教师采用现代化教学设备、方法和手段,突出和加快信息的传递,同时要不断地运用反馈信息快速调整课堂教学;“高效益”是要在有限时空内既要突出重点,突破难点,还要强化巩固所学内容,这就要求必须采取“最佳结合”来实现.采用这种开放式教学模式可最大限度地调动教师、学生的主动性,充分开发教师、学生自身蕴藏着的内在潜力,在生动活泼气氛中学习到更多的知识,大大开拓学生的视野,拓宽学生创造性思维的空间,培养出新一代既懂理论又能掌握较好技能,手脑并用,思维敏捷的现代人才.
出版日期
1998年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
