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幼儿园幼儿创造力发展的手工活动的实践研究

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摘要摘要：幼儿时期是儿童身心发展最为关键的时期，同时也是创造力发展的重要阶段。手工活动是幼儿园教育中的一种重要方式，对幼儿创造力的培养具有重要作用。手工活动可以有效提高幼儿的创造力水平，提高幼儿的自信心和想象力，同时也有助于锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。因此，幼儿园应该加强对手工活动的开展，通过手工活动培养幼儿的创造力，促进幼儿全面发展。

DOI 34gngy1oj9/7137855

作者贺晶晶

机构地区滦州市新城幼儿园分园 063700

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词幼儿手工创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）