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幼儿园游戏活动中幼儿创造力培养的实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨游戏活动在促进幼儿创造力发展中的作用及其实践策略。通过文献综述和实证研究，本研究首先分析了创造力的重要性及其在幼儿发展中的作用，然后探讨了游戏活动对幼儿创造力培养的积极影响。游戏活动能够激发幼儿的想象力和探索欲望，为创造力的发展提供了丰富的土壤。本文进一步提出了一系列具体的教学策略，包括创设情境、鼓励自主探索和提供多样化材料等，以促进幼儿在游戏中的创造性思维。本文对实践策略的有效性进行了评估，并提出了未来研究方向。

DOI lj1eo8kmgd/8754044

作者陈娜

机构地区济南市钢城区金鼎教育有限公司

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词幼儿园游戏活动幼儿创造力实践研究教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）