摘要
摘要:伴随着新课程改革的全面推进,现阶段我国的教育事业愈发注重学生的身心健康发展。而高职院校作为我国优秀技能型人才的重要培养基地,高职体育课程教学也逐渐成为推进我国全民健康事业发展的重要组成部分。但是当下许多的高职体育课程教学仍然存在着诸多的问题,而且传统的高职体育课程教学模式已经无法满足学生的身心健康发展需求。这就要求高职体育教师能够积极寻求突破与创新,进而能够探索出一套有助于高职院校学生身心健康发展的教学策略。本文主要针对高职院校体育教学存在问题及优化策略进行分析和讨论。
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)