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连环画在幼儿美术教学活动中的应用策略

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摘要摘要：连环画是美术教材的一种形式，在连环画中，重点是以少量字为内容，以图片为载体，连环画不仅仅是讲故事，而是帮助学生构建良好，精彩的精神世界、培养多元智能。连环画是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认连环画是最适合幼儿阅读的图书。优质的连环画具备智慧、美术为一体的双重教学效果，因此，在对幼儿进行连环画阅读教学的过程中，不仅仅是通过简单的故事情节与对话，实现对学生美术水平的提升，让幼儿在思想上重视连环画阅读的重要性，还可以帮助幼儿培养出一个思想健康，积极向上的观念，并且经过连环画阅读教育，融合到当代的审美教育，让学生会鉴赏、欣赏、搭配，以及掌握色彩的运用能力。

DOI g4qv87nzd8/7154024

作者易旭艳

机构地区江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园，江苏常州 213100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词多媒介幼儿综合连环画美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）