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关于做好气象教育培训班级管理的几点思考和建议
关于做好气象教育培训班级管理的几点思考和建议
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摘要
摘要:班级管理是一项复杂而富有挑战性的工作,要树立良好的班风、学风,收到优良的培训效果,这就要讲究班级管理的艺术和策略。作为气象教育培训的班级管理主体——班主任,只有与时俱进,推陈出新,创造性地为班级管理增添新的思路,新的策略,才能使气象培训工作保持新鲜的活力。本文以全国气象部门县级气象局局长任职培训班为例,思考探索了作为班级管理者在教育培训中发挥的重要作用。
DOI
kd2vpkwxj6/7174062
作者
唐晓丽
机构地区
(中国气象局气象干部培训学院四川分院,成都,610072)
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
班级管理 县级气象局局长任职培训班 思考 建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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