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核心素养视域下小学英语单元整体教学的探索实践

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摘要摘要：小学英语新课标提出，在英语教学中教师要注重培养学生的“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”，这是构成学生英语核心素养的四大要素，也是实施单元整体教学的重要依据。通过单元整合能将松散的知识点紧密串联，以“整体呈现”的方式加深学生的知识记忆。在单元整体教学中，教师要熟读教材，梳理出单元知识主线，围绕总体目标细化教学步骤，做到“总有有序、分而不散”，细分教学板块，合理安排课时，丰富英语教学内容，提升学生的语言思维，培养学生良好的学习习惯，促进学生英语核心素养的发展。

DOI 7dm3e9yyjn/7174530

作者周湘

机构地区（无锡市吴风实验学校江苏无锡 214112）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学英语核心素养单元整体教学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）