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核心素养视域下小学英语单元整体教学策略

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摘要摘要：随着新课标的推行，培养学生的核心素养成为小学英语教学的重中之重。单元整体教学是当前小学英语课堂的重点改革方向，教师应聚焦学生核心素养的发展，科学探究单元整体教学活动的开展。核心素养视域下教师应冲破学科本位思想的限制，树立以学生为本的教学理念，突出学生在单元学习中的主体地位，创新单元教学方法，引导学生以不同的学习方式解决英语学习中的问题，帮助学生建构系统化的英语认知体系，使学生在丰富且深刻的英语体验中提升核心素养。核心素养视域下小学英语教师应建构系统完善的单元教学体系，为学生营造良好的学习环境，充分发挥单元整体教学的育人功能。

DOI 2d31o95wg4/8694267

作者王海琴

机构地区浙江省东洲小学 322000

出处《教学与研究》 2024年16期

关键词小学英语英语教学单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）