摘要
摘要:自2020年以来,我校多次、全面采用线上教学。线上教学已成为高校现代化教育的必备方式,因此对线上教学进行广泛的总结和讨论是十分必要的。我校2017级和2019级医学检验技术专业学生的临床血液学检验技术完全采用线上教学。2017级学生是在2020年首次采用线上教学,而2019级是在大学一年级时就开始经历断续的线上教学。在此,我们总结回顾这两次临床血液学检验技术线上教学的实施情况,并对学生展开线上问卷调查,对结果进行分析和思考,希望为今后的教学改革提供思路。
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)