首页 > 《教育·新教育创作》 > 2023年3期 > 思维导图在初中数学课堂中的应用

思维导图在初中数学课堂中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教学过程中，教师在对学生思维能力有效培养的同时，又要结合教学路径进行创新分析，构建实用性教学主导策略，才能促进学生综合能力的发展。思维导图不仅能提供有效的思考框架，而且能记录和引导学生思维过程，还可以通过图形和色彩激发学生更多的想象，培养学生的创新思维能力，有利于优化学生的学习方法，调动学生的积极性，有利于突出学生的主体地位。为此，教师要深入探索思维导图的应用技巧，从而促进初中数学教学质量不断提高。

DOI rdxk2krljl/7187201

作者黄伦

机构地区重庆市渝北区实验中学校 401120

出处《教育·新教育创作》 2023年3期

关键词思维导图初中数学课堂应用

分类 [][]

出版日期 2023年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）