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初中数学合作学习模式的实施策略分析

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摘要摘要：初中数学实际上是小学数学的延伸，同时也能为高中数学的开展发挥铺垫作用，学生如果掌握了初中数学知识，在学习高中数学时就会得心应手。现如今我国的教育制度正不断改革，在数学方面将更加重视学生参与合作学习的能力。在合作学习当中，学生能够与小组内其他同学展开密切的交流，共同研究初中数学的难题。合作学习这一教学形式的应用能够显著缓解教师的教学压力让教学形式更加丰富多彩，有助于提升课堂效率。

DOI zdl6v6nzdl/7187216

作者姜春福

机构地区平泉市第二中学河北省承德市平泉市 067500

出处《教育·新教育创作》 2023年3期

关键词初中数学合作学习模式实施策略

分类 [][]

出版日期 2023年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）