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基于核心素养的体育课堂教学评价策略探究

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摘要摘要：课堂教学评价是艺术，它如同一支神奇的魔杖，可以实现教学与学习的良性互动，可以激发学生的积极性，可以创造轻松、融洽的学习气氛，可以有效地推动学生的全面发展，也可以成为教师进行自我反思、自我提高的重要工具。

DOI n49kgl0xdy/7201211

作者叶益聪

机构地区永嘉县少年艺术学校 325100

出处《中国教师》 2023年5期

关键词教学评价多元化有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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