高中语文跨媒介阅读与交流的结构化教学研究

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摘要 摘要:目前,从整体教学内容与学生学习成效上来进行分析,语文教学过程中的阅读内容,能够协助学生进行更加高质量学习工作。由此教师需要更进一步提升跨媒介阅读与交流的实际教学成效,以此来促使学生能够进行更为完善的学习与成长。
作者 庄琼
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)