“双减”背景下小学生自主学习习惯的养成

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摘要 摘要:众所周知,小学正处在学生行为习惯的养成期,因此,对学生自主学习习惯的养成更凸显其重要性。另外,在双减政策的实施过程中,社会各界对教育的需求正在改变,要求教师不仅要完成知识的传授,还要将关注点放在学生的发展之上,因而对学生自主学习习惯的培养越发显得重要。对于小学生来说,如果他们拥有良好的学习习惯,那么,对于他们今后的学习和生活都有非常大的帮助。而良好的学习习惯的培养需要长久地坚持,需要从小抓起,因此,根据小学生的实际发展规律,根据小学生在学习过程中自我控制能力较弱、注意力很难集中于学习上的实际情况,教师应该和家长共同进行对策的商讨和研究,帮助学生选择他们喜爱的科学合理的训练方式,让学生在训练的过程中培养自主学习习惯。
出处 《中国教工》 2023年4期
出版日期 2023年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)