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小学语文探究性学习的思考与实践

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摘要摘要:探究性学习是在新的教育理念支配下的一种学习方式的变革。我们在小学语文教学中，应准确把握探究性学习的特征，努力走出探究性学习的误区，有效实施“探究”策略，精心构建适合小学生语文学习的基本模式，让探究性学习真正走进小学语文课堂。

DOI rj8w0n17j0/7207482

作者张虹霞

机构地区裴庄联区远停小学山西万荣 044200

出处《中国教师》 2023年6期

关键词探究性学习策略小学语文课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）