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双减背景下小学体育课后服务的挑战与推进

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摘要摘要：随着双减政策在不断推进，参与体育课后服务的学生人数也在持续增加，通过参与体育课后服务，学生的体育兴趣得到了培养，这对学生未来的成长是非常有利的。但是，体育课后服务占用的时间过长，也会导致师生的负担加重，因此学校需要采取有效的方式，将双减理论融入于小学体育课后服务中，让小学体育课后服务获得高质量发展。基于此，本文主要讨论了双减背景下小学体育课后服务的挑战与推进，以供相关工作人员参考。

DOI 54y8g9wkj0/7232376

作者朱晓娟

机构地区江苏省无锡市春城实验小学 214000

出处《中国教师》 2023年5期

关键词双减小学体育课后服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）