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从“心”出发——心理健康教育在小学班级管理中的应用

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摘要摘要：小学阶段的学生正是成长的关键时期，也是正确道德观念形成的重要阶段，因此在小学班级管理中，教师需要明确自身的教育职责和育人方向，将心理健康教育融入到不同的班级管理环节中，创建良好的班级管理范围，使每个学生能够在心理健康知识的引导下形成积极心理，正确地看待在日常学习和生活中存在的各项阻碍，真正地促进学生身心的良好发展。

DOI 7j6m5e80d0/7232490

作者李存芳

机构地区（重庆市开州区正安街道中心小学）

出处《中国教师》 2023年5期

关键词班级管理小学心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）